Тема: Електродвигуни. Електровимірювальні прилади
Хід уроку
І. Організаційний етап.
ІІ. Актуалізація опорних знань. Перевірка домашнього завдання.
- Чи взаємодіють магнітна стрілка та провідник зі струмом? Про що це свідчить?
- За якими правилами можна визначити напрямок силових ліній магнітного поля провідника зі струмом? Сформулюйте їх.
- За яким правилом можна визначити напрямок силових ліній магнітного поля котушки зі струмом? Сформулюйте його.
- Якими способами можна змінити магнітне поле котушки зі струмом?
- Якими електровимірювальними приладами ви користуєтесь на лабораторних роботах?
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.
На минулих уроках ми пересвідчились у тому, що
навколо провідника зі струмом існує магнітне поле, Це магнітне поле одного
провідника діє на магнітне поле іншого провідника зі струмом із певною силою. Зовнішнємагнітне
поле може само діяти на провідник зі струмом із силою Ампера. При цьому
провідник може поступально рухатися. Якщо провідник замкнений, то крім руху він
може обертатися під дією обертального моменту. Метою нашого сьогоднішнього
уроку є дослідження можливості застосування дії магнітного поля на провідник зі
струмом в електровимірювальних приладах та електричних двигунах.
Електричні двигуни
Домашнє завдання. Опрацювати §7, вправа 7(завдання 1,3)
V. Закріплення вивченого матеріалу.
Вправа 1
Вправа 1
Вправа 2
Підсумок уроку
Підсумок уроку
Домашнє завдання. Опрацювати §7, вправа 7(завдання 1,3)
