Тема. Розв’язування задач.
І. Організаційний етап.ІІ. Актуалізація опорних знань. Перевірка домашнього завдання.
1. Чому від яскравого сонячного світла можна закритись непрозорим предметом?
2. Який кут називають кутом падіння? Кутом відбивання?
3. Чому дорівнює кут падіння, якщо світловий промінь падає перпендикулярно до поверхні віддзеркалення?
4. Сформулюйте закони відбивання світла.
5. За допомогою якого приладу можна переконатись у справдженні законів відбивання світла?
6. У чому полягає властивість оборотності світлових променів?
7. У якому випадку зображення називають уявним? дійсним?
8. Схарактеризуйте зображення предмета в плоскому дзеркалі.
9. Чому більшість предметів дають не дзеркальне випромінювання, а розсіяне?
10. Що сходить без насіння?
11. Хто поруч іде, а сліду не лишає?
12. Він і гріє, і пече, і, як зайчик, грається, схочеш взять його — втече і мерщій сховається.
13. Згадайте мультфільм про Крихітку Єнота, який хотів дістатися на другий берег ставка, але страшенно боявся Того, хто сидить у ставку. Що бачив у ставку Єнот?
ІІІ. Розв'язування задач
IV. Самостійне розв'язування задач.
Зошит для контролю навчальних досягнень учнів. Практичний тренінг 2 (сторінки 12-13) за варіантами.
Зошит для контролю навчальних досягнень учнів. Практичний тренінг 2 (сторінки 12-13) за варіантами.
V. Підсумок уроку
Домашнє завдання. Повторити §11, вправа 11(завдання 5-9)
Домашнє завдання. Повторити §11, вправа 11(завдання 5-9)
